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    校本课程一直一来都被称为新课程改革以来最大的创新与亮点。校本课程的开发、实施与评价是校本课程建设中的三大重点。围绕新时代教育教学热点焦点，学生出现的新兴趣爱好点，旨在重点激发培养学生的个性发展，指向德智体美劳全面发展，是校本课程开发与落实的根本归宿。
    自本学期开学起，推行“双减”政策，吕墅中学结合学校实际情况，前期摸排学生的已有爱好特长与参加校本社团意向，提前组织全体教师根据自身专业与爱好特长，开展校本课程方案设计并进行遴选出可操作实施的校本社团课程，再次结合学校已有教育社团发展基础，确立了“5+5”校本社团重点培养对象，搭建起了“5+7”七年级校本选修课程体系以及“5+6”八年级校本选修课程体系。应该说，这一次的学校校本课程改革力度前所未有，难度可想而知。
    版画、乒乓球、航车纸模、情景剧是吕墅中学一贯支持发展的特色校本课程，传统棋类、油画、话剧、动漫、折纸、美食、旅游、影视、历史故事、气排球等有望发展成为新兴的校本特色课程。笔者随机采访了几位刚参加完校本社团学习的同学，他们表示，“我非常喜欢表演，想从话剧学表演开始，期待未来能够更加精彩的内容。当然我觉得吴老师很帅，被get！”“我喜欢下中国象棋，期望遇到高手对决。”“我是个吃货，特别喜欢研究美食，期待美食老师能够传递更多更有意思的美食信息。”“我没玩过气排球，不知道那是个什么球。”“我觉得乒乓球是一门优秀运动，一可健身二可会友三可竞技。”……
    老师们对校本社团课程的开发与实施，起初表示出强烈的不解与困惑，以前只要七年级校本社团，现在八年级也开始，不仅增加老师们周工作量，而且还要多备一门课，着实难以消化，三周下来，大家逐步认清“双减”是政治要求，是国家要求，是大局要求，推进“双减”工作是每一位中国教师义不容辞的社会责任。奉献与服务应该是做好“双减”工作的主旋律，服务多一点，理解多一点，格局高一些，问题便迎刃而解。
    芮建民校长表示，吕墅中学有着很好的教育发展基础，三风淳朴厚重，管理井然有序，教师敬业爱岗，学生勤诚好学，教学质量突出，社会影响不斐，可算得上一块教育璞玉。美玉成器，需要一代又一代吕中人的众志成城、开拓创新、薪火相传，未来一定能够打造成常州市新北区中部明珠。两会网红校长唐江澎说，“没有分数，学生过不了今天的高考；但如果只有分数，恐怕也难以赢得未来的大考。”
                                                                       

                                                                 图文：於剑    审核：芮建民